五年级数学期中考试题(五年级数学下册期中调研试题)

考试时间：90分钟 总分100分 得分

一、填空：（每空1分，共32分）

1.11厘米=（ ）（ ） 米 53分=（ ）（ ） 时 27千克=（ ）（ ） 吨

2.方程3X＝7.2的解是（ ），那么2X＋3.5＝（ ）。

3. 有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的（ ）（ ） ，每人分得铅笔总数的（ ）（ ） 。

4.把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（ ）（ ） ，每段是（ ）（ ） 米。

5.一根5米长的钢材重13千克，平均每千克长（ ）（ ） 米，平均每米重（ ）（ ） 千克。

6.分母是5的真分数是（）, 最小假分数是（），最小带分数是（）。

7. 12和42的公因数有（ ），它们的最小公倍数是（ ）。

8.自然数A=B－1，A和B的最小公倍数是（ ），公因数是（ ）。

9.育红小学五年级（1）班学生人数在45～60之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有（ ）人。

10.一节课的时间是23 小时，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，一节课相当于这样的（ ）份。

11.在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

12. 湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有（ ）盆，月季 花比菊花少（ ）盆，当χ=50时，菊花有（ ）盆。

13.要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用（ ）统计图；要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用（ ）统计图。

14. 的分数单位是（），有（　 ）个这样的分数单位，至少再加上（　 ）个这样的分数单位是最小的质数。。 网

二、判断。（每题1分，共6）

1.“五（1）班学生中男生占59 ”，把男生看作单位“1”。 （ ）

2.假分数的值都大于1。（ ）

3.把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的35 。 （ ）

4.两个自然数的公因数肯定比这两个数都小。（ ）

5. 比 的分数单位大。（ ）

6.44－X=12，方程的两边可以同时加X，方程的解不变。（ ）

三、选择题。（每题2分，共16分）

1.把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（ ）。

A、12 B、13 C、16 D、18

2.李明比张华大，李明今年x岁，张华今年y岁。10年后，张华比李明小（ ）岁。

A 10 B x?－y C x?－y+10

3.两个数的公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是（ ）。

A　15和90 B　45和90 C　45和30

4.如果a=4b,(a、b都是不为0的自然数)，那么a和4的最小公倍数是（ ），公因数是（ ）。 A．4 B.a C.b D.ab

5 .一个自然数的倍数总是（ ）它的因数。

A.大于 B.小于 C.等于 D.不小于

6.小明把6X－8错写成6（X－8），结果比原来（ ）

A、多8 B、少8 C、少40 D、多32

7. 9X 是假分数 ，X有（ ）种可能。

A、8 B、9 C、无数 D、10

8. “1×3×5×……×99×2”的积是（ ）

A 、奇数 B、素数 C、偶数 D、质数

四、计算：（共16分）

1.用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。（4分）

8÷13= 24÷4= 30÷19= 65÷7=

2. 解方程：（12分）

1.2÷x =0.5 X－3.5＋4.5＝12 1.3X－0.4＝0.9 X－0.1X＝1.08

五、应用题：（1—5题每题4分，6、7每题5分，30分）

1.少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18筐苹果，下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克，平均每筐苹果重多少千克？（用方程解）

2. 四年级共植树360棵，比三年级的2倍还多30棵，三年级植树多少棵？（用方程解）

3.一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？

4.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是每分钟290米，乙的速度是每分钟250米，经过多少分钟甲比乙多跑2圈？（用你喜欢的方法解）

5.实验小学四年级比五年级学生多30人，四年级的人数是五年级的1.2倍。这个学校四、五年级各有学生多少人？

6.下面是A、B两市2008年上半年降水量情况统计图。（每小题2分，共6分）

（1）（ ）月份两个城市的降水量最接近，相差（ ）毫米。

（2）A市（ ）月到（ ）月降水量上升的最快，上升了（ ）毫米。

（3）B市第一季度平均每月降水（ ）毫升，估计7月份降水（ ）毫米。

7、用长5厘米、宽4厘米的长方形，照右图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米？需要几个长方形？

一、填空题

1、24和8，（ ）是（ ）的约数，（ ）是（ ）的倍数。

2、在1、2、3、9、24、41和51中，奇数是（ ），偶数是（ ），质数是（ ），合数是（ ），（ ）是奇数但不是质数，（ ）是偶数但不是合数。

3、一个数的最小倍数是12，这个数有（ ）个约数。

4、21的所有约数是（ ），21的全部质因数有（ ）

5、一个合数的质因数是10以内所有的质数，这个合数是（ ）。

6、a=2×2×5 ,b=2×3×3,a、b两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

7、a与b是互质数，它们的最大公约数是（ ），它们的最小公倍数是（ ）。

8、20以内，既是偶数又是质数的数是（ ），是奇数但不是质数的数是（ ）。

9、把171分解质因数是（ ）。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）

1、任何自然数都有两个约数。（ ）

2、互质的两个数没有公约数。（ )

3、所有的质数都是奇数。（ ）

4、一个自然数不是奇数就是偶数。（ ）

5、因为21?＝3，所以21是倍数，7是约数。（ ）

6、质数可能是奇数也可能是偶数。（ ）

7、因为60＝3?，所以3、4、5都是60的质因数。（ ）

8、8能被0.4整除。（ ）

9、18既是18的约数，又是18的倍数。( ）

10、有公约数1的两个数，叫做互质数。（ ）

11、因为8和13的公约数只有1，所以8和13是互质数。（ ）

12、所有偶数的公约数是2。（ ）

三、选择（将正确答案的序号填在括号里）

1、下面各组数中，第一个数能整除第二个数的是（ ）

（1）0.2和0.24 （2）35和5 （3）5和25

2、下面各组数，一定不能成为互质数的一组是（ ）

（1）质数与合数 （2）奇数与偶数

（3）质数与质数 （4）偶数与偶数

3、把210分解质因数是（ ）

（1）210＝2×7×3×5×1

（2）210＝2×5×21 （3）210＝3×5×2×7

4、两个奇数的和（ ）

（1）是奇数 （2）是偶数 （3）可能是奇数，也可能是偶数

5、如果a、b都是自然数，并且a÷b=4,那么数a和数b的最大公约数是（ ）。

（1）4 （2）a （3）b

6、一个合数至少有（ ）个约数。

（1）1 （2）2 （3）3

7、6是36和48的（ ）

（1）约数 （2）公约数 （3）最大公约数

8、有4、5、7、8这四个数，能组成（ ）组互质数。

（1）3 （2）4 （3）5

9、一个正方形的边长是一个奇数，这个正方形的周长一定是（ ）

（1）质数 （2）奇数 （3）偶数

10、下面各数中能被3整除的数是（ ）

（1）84 （2）8.4 （3）0.6

11、下列各数中，同时能被2、3和5整除的最小数是（ ）

（1）100 （2）120 （3）300

12、8和5是（ ）

（1）互质数 （2）质数 （3）质因数

13、已知a能整除23，那么a是（ ）

（1）46 （2）23 （3）1或23

14、如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（ ）

（1）a+2 (2)2a (3)a-1 (4)2a-1

15、一个能被9、12、15整除的最小数是（ ）

（1）3 （2）90 （3）180

能力素质提高

1、甲、乙两数的最大公约数是3，最小公倍数是30，已知甲数是6，乙数是（ ）。

2、一个数被6、7、8除都余1，这个数最小是（ ）。

3、有9、7、2、1、0五个数字，用其中的四个数字，组成能同时被2、3、5整除的最小的四位数是（ ）。

4、某公共汽车始发站，1路车每5分钟发车一次，2路车每10分钟发车一次，3路车每12分钟发车一次。这三路汽车同时发车后，至少再经过（ ）分钟又同时发车？

渗透拓展创新

1、五1班同学上体育课，排成3行少1人，排成4行多3人，排成5行少1人，排成6行多5人。问上体育课的同学最少多少名？

2、小红在操场周围种树，开始时每隔3米种一棵，种到9棵后，发现树苗不够，于是决定重种，改为每隔4米一棵，这时重种时，不必再拔掉的树有多少棵？

没答案