七年级上册生物期中考试题(初一生物期中试卷及答案)

一、单项选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分；请将正确答案填入答题栏内。）

　1.下列现象不属于生物的共同特征的是

　A．生物能排出体内产生的废物B．生物能对外界刺激作出反应

　C．生物能生长和繁殖D．生物能通过光合作用制造有机物

　2．依照显微镜的正确操作，光学显微镜只能用来直接观察

　A．一根头发B．手指C．绿色叶片D．玻片标本

　3．某同学用显微镜观察时，若光线很强，则选用的光圈和反光镜依次是

　A．较小的光圈，凹面镜B．较大的光圈，凹面镜

　C．较大的光圈，平面镜D．较小的光圈，平面镜

　4．在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？

　A．测量一次B．测量多次取值C．测量多次取最小值D．测量多次取平均值

　5．下列叙述，错误的是

　A．实验中可以变化的因子称为变量B．多组实验只能研究一个变量

　C．对照实验必须遵循单一变量的原则D．不需研究的变量都应相同

　6．右图是巴斯德的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是

　A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

　B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶

　C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸

　D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中进入肉汤里

　7．以下各种关系中，描述消费者和生产者之间关系的是

　A．牛吃青草B．大鱼吃小鱼

　C．狼捕食羚羊D．小鸡吃虫子

　8．下列主要反映非生物因素对生物影响的是

　A．田鼠大量繁殖使农作物减产B．大量捕捉青蛙使农作物减产

　C．杂草丛生使农作物减产D．旱灾使农作物大量减产

　9.下列现象中体现生物间的合作关系的是

　A．七星瓢虫捕食蚜虫B．许多蚂蚁共同搬运食物

　C．两只狗为骨头而争斗D．羊以草为食物

　10．在水稻田中，影响水稻生活的生物因素有

　①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟?

　A．①②⑤⑥B．①⑤⑦⑧C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧

　11．枯叶蝶的身体与枯黄的叶片极为相似，这属于

　A．生物对环境的影响B．环境对生物的影响

　C．生物对环境的适应D．环境对生物的适应

　12．我国钓鱼岛海域，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响

　A．阳光B．温度C．气体D．盐度

　13．数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因，变成了荒山秃岭。这个现象说明

　A．生物能适应环境B．环境条件决定生物的形态

　C．生物能影响环境D．环境条件决定人口的数量

　14．生物圈的范围包括

　A．大气圈下层、水圈、岩石圈上层B．水圈、大气圈、岩石圈上层

　C．大气圈下层、水圈大部分、岩石圈D．大气圈、水圈、岩石圈

　15．鲫鱼适合生存的环境是

　A．海洋生态系统B．淡水生态系统

　C．湿地生态系统D．农田生态系统

　16．取4个较大的玻璃瓶，分别编号并作以下处理（各瓶中小鱼的品种、大小、健康状况等相近），然后盖紧瓶盖并密封。理论上讲，哪一瓶中的小鱼生存时间最长？

　瓶号ABCD

　内容物清水、小鱼清水、小鱼、黑藻清水、小鱼、黑藻、河泥清水、小鱼、黑藻、河泥

　条件密闭、见光密闭、见光密闭、见光密闭、黑暗

　17．樟树树干内运输有机物的通道是

　A．导管B．筛管C．导管和筛管D．叶脉

　18．下列哪个装置能有效的使叶片中的绿色褪去

　19．下列属于生态系统的是

　A．云龙湖B．云龙湖的所有植物

　C．云龙湖的所有动物D．云龙湖的所有生物

　20．验证植物的光合作用，最常用的植物是

　A．松树B．天竺葵C．仙人掌D．胡萝卜

　21．将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是

　A．糖水B．盐水C．土壤浸出液D．蒸馏水

　22．取四片载玻片分别滴一滴土壤浸出液、无土栽培培养液、雨水和蒸馏水，烘干水分后，载玻片上没有结晶物质的是

　A．土壤浸出液B．无土栽培培养液C．雨水D．蒸馏水

　23.在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释错误的是

　A.光合作用需要光照B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生

　C.对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照

　D.将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽

　24．韭黄是我们冬季吃的蔬菜之一，它们呈**，这是因为在生产它们的过程中，菜农们没有给与

　A肥料B温度C水分D阳光

　25．在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是

　A土壤是有许多营养B有利于固定幼苗

　C增加重量D保护根系

　26．植物生长中，需要量的无机盐应是

　A氮、磷、钾B磷、钾、镁C铁、硼、镁D氮、钾、铁

　27.地球上的氧气主要来自绿色植物的

　A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用

　28.从物质转变角度分析，光合作用的实质是

　A.把污染物转变为对人类有益的物质B.把无机物变成有机物

　C.使气体转变为固体D.使光能转变为储藏在有机物中能量

　29.为了充分发挥植物的光合作用，提高农作物的产量，种植农作物时要

　A.种稀一些，以便能最充分地接受阳光B.越密越好，以便100%地利用阳光

　C.能种多密就种多密。根据个人的习惯决定D.合理密植，尽量充分利用阳光

　30.在“观察小麦根尖结构”的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”。这些“绒毛”集中生长的部位是根尖的

　A.成熟区B.分生区C.伸长区D.根冠

　二、判断题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分；请将答案填写在答题栏内，正确的填“T”错误的填“F”）

　题号31323334353637383940

　答案

　31.2014年2月至今肆虐西非的埃博拉病毒是一种繁殖极快的微小生物

　32.一般地说，生物体的形态、结构与其生活的环境相适应

　33.为了便于看清楚物像，可以紧闭右眼，同时用左眼对准目镜观察

　34.生物的生存环境就是指该种生物所生活的土地

　35.生态系统不是各自独立，而是密切联系的，因而人类活动对环境的影响也具有全球性。

　36.科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验，说明了人类目前能建立一个适合人类长期生存的人工环境

　37.在海尔蒙特的柳树实验中，土壤的质量减少了60克。这是因为植物吸收了土壤中的无机盐

　38.调查是科学的常用的方法，调查随时随地都可以进行

　39.绿色植物在白天与黑夜都进行光合作用

　40.绿色植物光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈其他生物提供了基本的食物来源

　三、综合题（20分）

　41．（4分）显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图，回答下列问题。

　（1）图中表示物镜镜头的是_________（填标号）。

　（2）用显微镜观察玻片标本时应先选用_________物镜。

　(填“高倍”或“低倍”)。

　（3）如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的

　放大图形是。

　（4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学

　观察到的细胞放大倍数是_________。

　42．（6分）下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

　（1）图中没有画出的非生物成分包括；该生态系统中看不到，但是还应该有的生物成分是。

　（2）鱼属于生态系统中的。属于生产者的是，没有他们，消费者就失去了。

　（3）该生态系统中所有有机物都来源于生产者的作用。

　43．（6分）完成绿色植物光合作用的概念图：

　44．（4分）妈妈买了一束花放在盛有自来水的花瓶中，但一般几天后花就会枯萎。小佳认为如果花瓶中加入的是矿泉水，花会保存更长时间。请完善她的实验方案，并预测可能的结果：

　实验目的：探究自来水和矿泉水对插花保存时间的影响。

　实验步骤：

　①在花店中购买开花状况基本相同的花20枝；

　②取大小相同的花瓶10个，分为A、B两组，每组5个；

　③向A组每个花瓶加入500ml自来水，向B组每个花瓶加入ml矿泉水；

　④在每个花瓶中插放2枝花，并将花瓶放在家里（填“相同”或“不同”）的位置；

　⑤每天观察花的枯萎情况并做记录，最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数．

　预测实验结果及结论：

　Ⅰ：若花开始枯萎时的天数是A组（填“多于”、“少于”或“等于”）B组，则矿泉水更利于用来插花；

　Ⅱ：若花开始枯萎时的天数是A组（填“多于”、“少于”或“等于”）B组，则自来水更利于用来插花；

　Ⅲ：若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同，则矿泉水和自来水对插花保存时间影响差不多。

　参考答案

　一、单项选择题（每小题2分，共60分。）

　题号12345678910

　答案DDDDBCADBD

　题号11121314151617181920

　答案CACABCBBAB

　题号21222324252627282930

　答案CDBDDACBDA

　二、判断题（每小题2分，共20分。）

　题号31323334353637383940

　答案TTFFTFTFFT

　三、综合题（20分）

　41.（4分）（1）4（2）低倍（3）P（4）50

　42．（6分）（1）水、空气、阳光等；分解者

　（2）消费者水绵、水草等生存的基础（或食物来源）

　（3）光合

　43．（6分）

　44．（4分）500相同少于多于

七年级上册生物期中考试试卷分析

生物期中考试试卷生物期中考试试卷生物期中考试试卷生物期中考试试卷 （全卷50题，共100分，考试时间50分钟）只交答题卡 选择题：（每题只有一个正确选项，请将答案填在答题卡中，每题2分，共100分） 1、介于陆地和水生环境之间的过渡带是（ ） A、草原 B、森林 C、湿地 D、农田 2、生物体内的主要遗传物质是（ ） A、DNA B、蛋白质 C、脂肪 D、糖类 3、植物细胞分裂时，＿发生了最重要、最明显的变化. A、细胞膜 B、细胞核 C、细胞壁 D、细胞质 4、细胞数目的增多时通过细胞的哪一项生理活动实现的（ ） A、细胞分裂 B、细胞分化 C、细胞生长 D、细胞分离 5、人出汗、呼气和排尿反映的生物基本特征是（ ） A、能进行呼吸 B、生物的生活需要物质和能量 C、都有应激性 D、能排出身体内产生的废物 6、韭黄、蒜黄的叶片都呈现**而呈绿色，是因为缺少下列哪种生存条件（ ） A、温度 B、水分 C、空气 D、光照 7、在植物细胞可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是（ ） A 线粒体 B、叶绿体 C、细胞核 D、细胞膜 8、生物圈的厚度约为（ ） A、10Km左右 B、20Km左右 C、15Km左右 D、30Km左右 9、青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其他微生物的生长，青霉素和其他的微生物的关系是（ ） A、捕食 B、寄生 C、竞争 D、互利共生 10、俗话说“大树底下好乘凉”，“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了（ ） A、生物能影响环境 B、生物能适应一定的环境 C、环境能影响生物的生存 D、生物与环境可以相互影响 11、下列食物链正确的是（ ） A、老虎→狼→草→阳光 B、阳光→草→羊→狼→老虎 C、草→昆虫→蛙→蛇鹰 D、鹰→蛇→蛙→昆虫→草 12、以下影响羊生活的生物因素包括（ ） ①温度 ②空气 ③草 ④其他羊 ⑤狼 A、①②③⑤ B、③⑤ C、③④⑤ D、①②③④⑤ 13、下列属于生态系统的是（ ） A、黄河中的鲤鱼 B、洞庭湖中的所有生物 C、泰山林区 D、蒙古草原上的全部羊

以下是一份七年级上册生物期中考试试卷的分析报告：

一、试卷概述

本次七年级上册生物期中考试试卷涵盖了生物学基础知识、基本技能和基本方法，注重考查学生的综合运用能力。试卷难度适中，题型多样，包括选择题、填空题、简答题等。

二、学生成绩分析

根据学生成绩统计，大部分学生的成绩集中在80-90分之间，优秀率和及格率都在合理范围内。但是，也有一部分学生成绩不够理想，需要加强学习。

三、试题分析

1、选择题

本次考试选择题部分难度不大，但是有个别题目考查的是比较细节的知识点，有些学生因为记忆不准确而出现了错误。

2、填空题

填空题部分难度适中，主要考查学生对基础知识的掌握情况。但是，有些学生因为粗心或者基础知识不扎实而出现了错误。

3、简答题

简答题部分难度较大，主要考查学生的分析能力和语言表达能力。但是，有些学生因为回答不全面或者表述不准确而扣分较多。

四、教学建议

根据本次考试情况，提出以下教学建议：

1、加强基础知识的教学，特别是细节知识点的讲解和巩固。

2、注重培养学生的分析能力和语言表达能力，加强简答题的练习和讲解。

3、针对学生粗心的情况，加强考试纪律和习惯的教育，提高学生的应试能力。

4、对学习困难的学生要加大辅导力度，及时发现并解决问题。

五、结语

本次七年级上册生物期中考试试卷整体难度适中，能够客观反映学生的学习情况和教学效果。同时，通过对试卷的分析，可以为后续教学提供参考和指导。

初一年级生物考试的重点

1、生物分类学。生物分类学是生物学的一门基础学科，主要是掌握动植物的基本分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等。

2、生命体的基本结构。生命体的基本结构由细胞组成。

3、影响生物生活的环境因素。影响生物生活的环境因素可分成生物因素和非生物因素两类。

4、生态系统的组成。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。

此外还有显微镜的使用等也是考试的重点。