七年级英语月考试卷分析(七年级学生英语试卷分析怎么写)

这是我的质量分析 ,每次只需一改动就可以.

七年级英语期中考试质量分析

一、试卷分析：

本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生.该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和基本技能的考查.

二、考情分析：

学生人数：101人； 参试人数：100人； 平均分：70.17分；

及格人数：50人； 及格率：50%； 最高分：113分；

优秀人数：18人； 优秀率：18%； 最低分：20分.

各班详情如下表：

班 级\x09七（1）班\x09七（2）班\x09七（3）班

学生人数\x0937人\x0932人\x0932人

参试人数\x0937人\x0932人\x0932人

总 分\x093230分\x091990分\x091797分

平 均 分\x0987.30分\x0962.19分\x0957.97分

及格人数\x0931人\x0910人\x099人

及 格 率\x0978.38%\x099.4%\x099.7%

优秀人数\x0915人\x091人\x092人

优 秀 率\x0940.54%\x093.13%\x096.45%

临优人数\x0916人\x099人\x097人

最 高 分\x09113分\x0999分\x09100分

最 低 分\x0933分\x0933分\x0920分

三、题型分析：

1．单项选择

单项选择题共10道小题,知识覆盖面较广,重点、难点和疑点比较突出,注重能力考查.考查以动词为主,兼顾其它词类,并考查句法和语言点.考查的方式突出了语境.

2．完形填空

文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求,重点突出了对单复数和语言点的考查.

3．阅读理解

本大题包括三篇文章,安排较合理,难度适中,既有日常生活的题材,又有表格解说,符合新课程的要求,体现新课程的理念.根据《新课程标准》五级有关读的目标描述,问题符合“能找出文章中的主题,理解故事的情节…”等目标描述.阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念.通过阅读短文,主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力.阅读的难度不很大,完成任务的环节也比较简洁.

4．书面表达

书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处,是对教材的深加工,做到了学以致用.创新写作紧扣《课程标准》要求,结合《课程标准》有关写的目标描述,考查了学生综合应用语言的能力.

书面表达中考生的主要错误有：

1）不会用英语思考,用英语表达的能力较差；

2）思路不清晰.

3）语言的基本功不扎实,病句较多；

4）书写习惯不好,卷面不整洁.

四、问题及对策

（一）主要问题

1、学校两极分化明显.因此如何有效地抑制两极分化,对学有困难的学生的转化提高,大面积提高英语教学质量,对大多数学校来说,任务依然艰巨.

2、基础知识和基本技能不扎实,学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练,也就谈不上运用了.因此,课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练,应引起高度重视.

3、学生综合运用语言的能力不强,试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决.但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节.因此,在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视,而不是单纯地教师讲语法,学生背语法.

4、学生的书面表达中中国式的英语较多,拼写错误也较多,在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题.

英语试题分析和试卷分析的写法如下：

英语试题分析写法：英语试题的要点是什么，考点是什么，在做出答案的时候要注意什么等。

英语试卷分析写法：错误的原因,失分的原因,对成绩是否满意,怎样做能让弱项不弱、强项更强,以后如何学好英语这门学科等。?

学好英语的重要性如下：

1、大学是人生的转折点，但也是一个新起点。社会在变，竞争力逐日增大，燃租但也突出了英语的地位，国家教育改革对英语进行了比较大的改进。但不代表英语的重要地位下降。大学英语也不慧启应局限于四六级的范畴。对于工作选择在国内的人来说，四六级证件已足够用。

但是对于想出国的，工作生活在国外的人来说英语非常重要。然而英语最为重要的部分还是口语能力，真正的英语强者不一定考试拿高分，但是应猛碧腊定要讲的流利。

2、英语在其他领域也至关重要，比如编程，如果你想成为一个软件专家，也可以说是英语至关重要，学好了英语，不仅可以增进理解程序，还能够参考国外的一些文献。做到更加好的应用。

3、英语和生活更是相通，如果某一天遇到个国外美女，他向你问路，可以说这也许是一个非常好带历的机遇，或者你的上司在谈工作时，突然需要一个英语翻译，这也许是你人生的转折点，所以说学好英语，受用终生。